Harmonogramy – to narzędzie, które zapewnia organizację przebiegu kursu w ustalonej kolejności. Istnieją dwa podstawowe typy rozkładu: z datami stałymi i dynamicznymi.

Typ rozkładu „Stałe daty”

Aby zorganizować proces nauczania z użyciem stałych dat:

1. Przejdź do sekcji „ Edukacja” i kliknij na punkt „Harmonogramy”. Otworzy się sekcja z pustą listą rozkładów.

Umiejscowienie punktu „Harmonogramy” na platformie

2. Kliknij na przycisk „Dodaj harmonogram”, który znajduje się w prawym górnym rogu. W otwartym formularzu należy podać nazwę rozkładu, wybrać typ „Stałe daty”, a także wybrać odpowiedni kurs i grupę.
Zwróć uwagę: nie można utworzyć rozkładu bez wybrania grupy, ponieważ jest on ustawiany tylko dla konkretnej grupy, a nie dla całego kursu. Jeśli nie wiesz, jak utworzyć grupę, zapoznaj się z odpowiednią instrukcją. Grupa może być utworzona bez studentów.

Po wypełnieniu wszystkich pól kliknij przycisk „Dodaj harmonogram”.

Formularz tworzenia rozkładu

Ważne: różne terminy dostępu dla różnych grup na ten sam kurs pozwalają na jego dostosowanie i powiązanie z działaniami marketingowymi, nie przerywając procesu nauczania dla obecnych studentów.

3. Otworzy się strona edycji rozkładu. Znajdziesz na niej drzewo kursu, kalendarz i panel głównych ustawień, gdzie możesz:

  • włączać lub wyłączać stworzony rozkład
  • wybierać i zmieniać grupy studentów, dla których będzie obowiązywał rozkład
Panel ustawień na stronie rozkładu z datami stałymi

Aby stworzyć rozkład, kliknij na lekcje i podaj odpowiednią datę i godzinę rozpoczęcia nauki. Dostęp studentów do lekcji będzie trwał aż do momentu zakończenia ich dostępu do całego kursu. Po ustawieniu dat kliknij przycisk „Zapisz”.

W rozkładzie lekcji można ustawić nie tylko datę, ale także godzinę rozpoczęcia i zakończenia dostępu do niej

W kalendarzu pojawi się nazwa lekcji oraz okres dostępu do niej w formie wykresu Gantta.

Przykład wyświetlania dodanych lekcji na siatce kalendarza

Jeśli kurs zawiera dużą liczbę lekcji i chcesz szybciej ustawić rozkład, możesz to zrobić w kilku prostych krokach. Wybierz odpowiedni moduł w strukturze kursu, ustaw pożądaną datę w kalendarzu i kliknij „Zapisz”. Rozkład zostanie automatycznie zastosowany do wszystkich lekcji w wybranym module.

Tworzenie harmonogramu dla konkretnego modułu

Rozkład można ustawić dla grupy, która nie zawiera studentów, pozostawiając go w wyłączonym stanie. Po dodaniu studentów do tej grupy rozkład można aktywować. Studenci muszą być zapisani na kurs, aby rozkład działał.

Typ rozkładu „Dynamiczne daty”

Rozkład z dynamicznymi datami pozwala na ustawienie otwierania lekcji po zakończeniu poprzedniej lekcji, po określonym czasie, na przykład po 1-2 minutach, godzinach lub dniach. Jest to wygodne narzędzie do automatycznego zarządzania dostępem do lekcji, kiedy każda następna lekcja otwiera się w zależności od tego, ile czasu minęło po zakończeniu poprzedniej.

Aby ustawić rozkład z dynamicznym otwieraniem lekcji, podczas tworzenia rozkładu należy wybrać typ „Dynamiczne daty”.

Tworzenie harmonogramu z dynamicznymi datami (1)
Tworzenie harmonogramu z dynamicznymi datami (2)

Po tym, klikając na „Konfiguracja” obok każdej lekcji, oprócz pierwszej*, otworzy się formularz ustawienia, w którym będą następujące pola:

  • Otwarty dostęp po ukończeniu poprzedniej lekcji poprzez: – w tym polu należy podać, po jakim czasie od zakończenia poprzedniej lekcji ma zostać otwarty dostęp do następnej. Można podać czas w minutach, godzinach i dniach.
  • Otwórz dostęp do lekcji na – w tym polu określa się, jak długo lekcja będzie dostępna dla studenta. To pole można pozostawić puste, a dostęp do lekcji zostanie automatycznie zamknięty po zakończeniu dostępu do kursu.

* Pierwsza lekcja jest zawsze otwarta i nie ma ustawień, ponieważ to początkowy etap kursu, od którego rozpoczyna się nauka.

Zwróć uwagę: rozkładu z dynamicznymi datami nie można utworzyć dla grupy, dla której już został ustawiony rozkład z datami stałymi. W takim przypadku należy utworzyć nową grupę, specjalnie do ustawienia rozkładu z dynamicznymi datami.

To wszystko. Teraz znasz możliwości dwóch typów rozkładów, które pozwalają efektywnie zorganizować naukę studentów.